互联网信息技术下如何做好农技推广工作

2021-12-24朱淑琴

农村科学实验 2021年4期

关键词：推广站农技技术推广

朱淑琴

（平山县农业农村局，河北平山 050400）

科技的进步推动了我国农业生产领域的发展，提高了农业生产力。信息化背景下农技推广若不加以创新，不借助先进的技术手段将难以满足现代化农业的发展要求。因此如何借助互联网信息技术全面开展好农技推广工作是农业技术推广人员研究的重点。

1.我国农技推广中面临的主要问题

1.1 农技推广工作得不到足够重视

农技推广工作得不到足够重视是目前我国多地面临的问题。其中表现最明显的是上级工作人员忽视了基层农技推广工作，思想上不重视难以将农技推广工作落实到实处，进而不利于提高农技推广工作效率。即便是基层开展起了农技推广工作，但是期间也存在多种问题，比如一些农技推广部门具备的权利有限，无法将农技推广工作全面落实下来。加上新形势下的农技推广狗狗做需要借助现代化的机械设备，在机械设备配置不完善的情况下也阻碍了农技顺利推广。

1.2 农技推广机制有待健全

我国多地存在农技推广机制有待健全的问题，阻碍了农技推广工作的有序开展。比如，我国在农技推广上缺少健全的监督和反馈机制，无法确保农技推广效果。再者单一化农技推广机制难以在全国各地顺利实施，因为各地农业生产特点不同，统一标准下的农技推广机制并不适用全国各地区的农业。

1.3 农技推广工作资金投入不足

基层农技推广工作在资金投入方面存在很大空白。一是上级领导不重视农技推广，没有将更多的资金投入到农技推广工作中。下级各个部门受资金条件的限制难以及时开展农技推广工作。比如农技推广部门不能及时采购新的农技生产设备，也不能培育出高质量的农作物种植品种，无法为农户提供更为优质的服务；二是农技推广人员待遇普遍较低，人员流动性较大。受经费的限制，很多地区的农技推广部门不能及时向工作人员发放工资，农技人员基本的待遇问题得不到解决，使得更多的人员不愿意从事农技推广工作。

2.农技推广中应用互联网信息技术的重要性

2.1 有助于提高基层农技推广服务水平

目前很多地区的农技推广和实际生产高度不符，据一些农户反映他们使用的农业种植新技术反而出现了减产的问题。分析导致这一问题出现的主要原因与农技人员与农户对接不畅有关。新形势下的农技推广应用互联网信息技术则可以实现农户与农技推广人员的直接对接，构建起两者之间的紧密联系。农技人员通过网络平台可及时了解农户种植现状和迫切需求，可为农户提供更加优质的技术服务。农户对种植技术有了深层次了解，可极大避免农技推广和实际生产高度不符的问题。

2.2 有助于激发基层农技推广积极性

农技推广人员借助互联网信息技术可以将农业种植与技术部门结合在一起，搭建起两者之间互通的平台，高效且直接对接农户与科研推广，最大程度满足了资源共享的需求。此外，农技推广人员可以从网络上收集有价值的数据信息，切实帮助农户解决农业种植问题。互联网信息技术的使用改变了传统农技推广受时间和地域的限制，促使技术推广人员借助网络设备可高效开展工作。

2.3 有助于增强农技推广效能

新形势下各种新兴经营主体发展速度飞快，包括农民合作组织、个人农场等，这对农技推广工作来说要求更高。互联网信息技术普及范围广、推广成本低、利用率高可为农技推广创造良好的条件。农技推广中使用互联网信息技术可以为农户创建新的求助途径，农户可向专业技术人员请教农业种植问题，极大提高了农技推广的效能。

3.互联网信息技术下开展好农技推广工作的措施分析

3.1 普及农村网络，构建完善的网络条件

互联网信息技术下有序开展农技推广工作需要普及农村网络，构建完善的网络条件。农村网络构建的内容较多，如家庭计算机网络、村与村之间的网络连接等。新形势下农业技术推广需要推广人员分析并筛选出互联网中有价值的数据资料，之后根据当地实际情况，通过互联网信息技术收集农户的种植信息。因此相关政府部门需要加快农村网络建设速度，完善网络体系，实现农村网络村村通，确保每个农户家里都配备网路计算机基础设施。针对网络建设中遇到的资金问题，政府部门需要加大对三农问题的支持力度，增加资金投入，帮助农户购买网络基础设备，不能够给予政策上的补贴和帮助。农村网络体系构建完善后农技推广人员要根据每位农户的种植需求，借助网络对他们针对性指导，制定科学而又全面的网络宣传内容。各方参与其中可解决农村网络覆盖难、资金不足的问题，能明显加快农技推广速度。

3.2 落实好对农户信息技术使用的培训工作

据调查多数农村具备的文化素养不高，不知道如何使用互联网信息技术。因此农技推广人员需要加强对农户计算机使用方面的指导，教会农户熟练使用计算机。在政府部门的带领下可成立免费的计算机培训机构，吸引更多的农户前来学习计算机新技术。同时向抵触学习的农户普及计算机技术对他们农业种植带来的好处，形成全体农户共同学习的局面。农技推广人员也可鼓励孩子与家长一起学习，孩子可以将在学校学习的计算机知识带到家中，教会家长正确使用计算机。农户具备了一定的计算机应用能力可为农技推广工作带来极大便利。农技人员可以定期将科学种田、科技兴农等相关的学习资料上传到网站上，农户登陆网站就可以自主学习，并在线与农技推广人员交流种植经验，农技推广人员也可以在线帮助农户解决种植问题，提高农技推广工作质量。

3.3 农技推广站建设全面普及开来

农技推广站可以为农业技术推广工作创造良好的平台，农技推广站需要在各个村庄构建起来。确保农技推广站组织结构的完整性，包括配备专业技术人员、完善的网络平台、完善的基础设施、建设工作场所以及试验基地等。农技推广站的建设可加快农技推广速度。此外，还要组建一支高素质、高技能的农技推广团队，确保农技推广团队可独立完成技术推广任务，为农户提供更加优质的服务。农技推广团队要定期组织农户学习新技能，确保农户有较强的理论基础和实践水平。为了检验农户对种植技术的学习情况可以制定相应考核体系，考核体系下可强化农技推广人员的竞争意识和责任意识，不断提高农技推广人员业务开展能力。

3.4 为农户提供特色性优质服务

伴随科技的进步和时代的发展，农业生产要求不断提高。农业生产中不仅要提高农产品产量，还要确保其质量。农技推广人员需要对经济市场行情高度关注，结合市场需求指导农户生产更加满足市场行情的产品。农技推广人员需要灵活使用互联网信息技术，为农户提供更多特色性的优质服务。比如，向农户推广特色性的种植品种、特色化的栽培技术以及高效的农机设备等。积极为我国现代化农业的发展创造良好的条件。

3.5 积极拓宽农技推广渠道

目前我国农技推广工作普遍存在技术推广渠道单一的问题，针对该问题需要借助当地的报纸、电视节目、广播、农业讲座等方式推广农业种植技术。除此之外，各地区也可以借助构建起来的网络平台推广农业种植技术，吸引更多的农户加入到网络平台建设中，将留言板设置在网络平台中，以便农技推广人员及时了解农户需求。农技推广人员也可以通过微信公众号等各项新媒体工具宣传最新的农技知识，将其推送给农户，满足农户随时学习的需求。各地区也可以构建农技推广信息平台，借助该平台向农户传递最新的农业技术信息、农产品信息，促使农户实时掌握农产品市场行情。