临床兽医学国际化教学模式初探
2021-12-23麻武仁,卢德章,董强,张欣珂
中国动物保健 2021年12期
关键词:效果
麻武仁,卢德章,董强,张欣珂



摘要:为提高动物医学專业学生临床兽医学相关课程的教学质量,2016—2019年西北农林科技大学动物医学院邀请国外知名大学的4位教师进行全英文授课,并在教学动物医院进行相关内容的临床实践教学指导。随后对参与授课的学生进行问卷调查,以了解全英文授课的效果,为将来的类似课程提供参考。结果显示,71.4%的学生对教学质量非常满意,28.6%的学生满意;约2/3左右的学生对英语的听说能力以及内容的理解有一定难度,1/3的学生认为较容易;65.9%的学生认为对今后的就业和学习非常有帮助,31.9%的学生认为有一定帮助。针对调查结果,认为邀请外籍教师进行授课,有助于提高这门课的教学质量,但需要加强学生的英语使用能力训练。
关键词:小动物疾病学;外籍教师;英文授课;效果
聘请外籍教师(简称外教)授课最早出现于语言专业课程,现已逐渐扩展到其他专业。在科技部和西北农林科技大学(下称“本校”)国际合作与交流中心的支持下,笔者从2016—2019年邀请到4位分别来自加拿大、美国和英国的临床兽医学外教,为本校动物医学院的学生进行专业课程的全英文讲授并指导临床实践教学,课程结束后通过调查问卷的形式,对外教的教学效果进行调查,现将结果进行总结并分享,以期对未来临床兽医学的理论教学和临床实践教学提供参考。
1 课程概括
4位外教讲授课程的详细信息见表1。由于所有的课程均为临床兽医学专业课程,需要一定的专业基础知识背景,因此课程仅面向大四、大五的本科生和硕士研究生。……
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