雨航

一支笔，一张纸，画一个11：10分的钟表，这就是著名的“画钟测试”，是用于检查阿尔茨海默病早期的筛查工具。这个“画钟测试”，出现在了罗夕夕博士的视频中。Polo衫、寸头，娃娃脸上架着一副眼镜，罗夕夕用直白的语言讲解测试的结果，“满分完成！”弹幕上飘着好多这样的反馈。

罗夕夕，本名罗骁，是一名90后，目前是浙江大学附属二院放射科的一名主治医师，同时，他还是一名科研工作者，每周会抽出两天参与阿尔茨海默病的实验工作。阿尔茨海默病（AD），也就是俗称的“老年痴呆症”。罗骁要做的，就是利用科普视频的方式尽可能让记忆流逝得慢一点，再慢一点。

与“遗忘”对抗

罗骁与阿尔茨海默病打交道，已经是第8个年头了。回想2013年的时候，选择这个疾病作为硕博连读期间的研究方向，其实他心里并不太情愿。在罗骁看来，这个方向很难做。由于阿尔茨海默病属于痴呆综合征的一种，随着大脑神经细胞的不断死亡，患病的老人出现失忆、失语、失认的表现，在疾病的影响下，他们的性格、情绪都会发生改变：“有的老人会一言不合就拍桌子，摔东西;有的老人很沉默，一句话也不说。”但是，这些沟通上的困难其实都不算什么，面对阿尔茨海默病无法治愈的“无力感”，才是罗骁研究工作中最头疼的地方。

在他的患者中，一位浙大的老教授给他感触很深。这位老教授文化水平很高，配合度也很好，但因为记不住东西，觉得很没面子，他哭诉自己宁愿得的是癌症也不要是这种疾病。一开始，罗骁认为老教授只要配合实验，控制得好就能延缓5到10年。但事实却是，由于老教授的基因风险因素太强，不到3年就快速恶化了，不久就去世了。

真实的残酷让罗骁意识到，目前来就诊的大多是中晚期患者，医院能做的只有改善和缓解，效果也并不好，所以需要早期预防和排查，把关口前移。他试图寻找新的解决办法，想尽自己一点力量帮助他们延长生活的质量。

科普先行

几年前，罗骁去到新加坡国立大学医学院，在一个阿尔茨海默病研究团队交换学习一年。他深刻体会到国外对阿尔茨海默病的重视程度。在那里，有专门照料阿尔茨海默病病人的养护所，配备专业医护人员。不仅如此，国外对该病的宣传科普做得也很好。“科普动画像小品一样，有几个人去表演，把老年痴呆的知识融入到里面，既搞笑又生动。”

这启发了罗骁，2019年年底，他讲了几期关于阿尔茨海默病的知识。没想到，一下子就火了。“哪些人更容易得老年痴呆？”视频播放量55万。罗骁于是决定用这种方式让更多人了解阿尔茨海默病。

在罗骁看来，如果“遗忘”是一匹疾驰的骏马，医生就是那个驯马者，能做的只是不停去安抚它，却没办法叫它停下来。而做科普，让他有了科研之外的“实感”，找到了理论与实际合二为一的渠道。

现在罗骁常常随身带着一张普通A4纸，上面印着他视频账号“罗夕夕博士”的二维码，让受试者家属扫描关注。

值得高兴的是，据他观察，目前来诊断的早期AD症患者已经越来越多了，这意味着，人们对这个常常被忽视的疾病，已经有了意识上的提升。

而无论怎样，做科普在这个过程中，永远都不嫌多。（摘自《中国新闻周刊》，本刊有删节）

文本解读

角度一：视频流量下的固守和坚持。

当下，知识视频成为新风口，越来越多的高学历专业人士入驻短视频平台从事科普内容生产工作。从医学博士罗夕夕，到专注航空航天科普、坐擁百万粉丝的“Mr.苟胜”等等，让我们看到了科普创作人利用自己的专业知识，在视频流量下的固守和坚持。

角度二：让科普走向大众。

科普以视频的形式走近大众，一方面能提升国民科学素养，培养国民基本的科学思维、科学视角，另一方面，如今人们更偏爱短小、精炼的知识形式，短视频正是如此。通过“科学+短视频”的方式，能够有效打破知识传播的壁垒，让这些知识传递得更远、更广，从而让知识触达更多人群，实现共享。

运用示例

传统语境下，书本和课堂让知识得以薪火相传;全民视频时代，知识是流动的和新潮的，也是反映社会问题和找寻问题答案的。当越来越多人开始习惯在短视频平台上讲知识、学知识，说明一个知识普惠的时代已经来临，而这背后正是科普创作人们的努力和坚守。——高东艳，红网

（编辑：关晓星）