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体现科学思维的解题思路赏析
——2020年全国高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的多题一解

2021-12-23成均武

数理化解题研究 2021年34期
关键词:磁场思路建构

成均武

(陕西省渭南市瑞泉中学 714000)

2020年全国高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中,有三道题目考查了带电粒子在有界场中运动的临界极值问题,这类问题隶属于物理学科的主干知识,是考查科学思维的重点题型,也是近年全国高考物理科目的命题热点.针对此类高考热点问题,本文根据科学思维的基本要素(模型建构、科学推理、科学论证)设计三步解题思路,并用于上述三道题目的解答.希望同学们在高中物理学习与备考中注意运用科学思维解决物理问题.

一、基于科学思维基本要素的解题思路

第一步:建构模型,推理转化问题;

第二步:科学论证,确定临界状态;

第三步:数形结合,计算得出结论.

二、解题思路赏析

例1(2020年全国卷Ⅲ理综第18题)真空中有一匀强磁场,磁场边界为两个半径分别为a和3a的同轴圆柱面,磁场的方向与圆柱轴线平行,其横截面如图1所示.一速率为v的电子从圆心沿半径方向进入磁场.已知电子质量为m,电荷量为e,忽略重力.为使该电子的运动被限制在图中实线圆围成的区域内,磁场的磁感应强度最小为( ).

图1

解析第一步:建构模型,推理转化问题.

第二步:科学论证,确定临界状态.

如图2所示O为磁场内外边界的圆心,任选沿内圆半径OP方向运动的电子为研究对象.根据左手定则,电子轨迹圆心在P点右侧,作出一系列轨迹圆,由题中关键条件:电子的运动被限制在图中实线圆围成的区域内,可知当电子轨迹与磁场外边界(实线圆)相切时,对应轨迹半……

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