社会主义核心价值体系教育效果现状及思考
2021-12-22熊丽英王炜
三悦文摘·教育学刊 2021年46期
熊丽英 王炜
摘要:社会主义核心价值体系提出以来,教育效果如何呢?为此,课题组对黑龙江省城乡居民进行了抽样调查。调查显示,公民对社会主义核心价值体系的认识是不平衡的,对中国特色社会主义共同理想、爱国主义和改革创新精神认识度高;社会主义核心价值体系教育效果比较明显,但社会主义核心价值体系认识、认同和坚持仍任重道远。
关键词:社会主义核心价值体系;黑龙江城乡居民;教育效果
“社会主义核心价值体系”是中国特色社会主义共同理想。党的十八大报告指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。……倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十九大报告进一步提出“坚持社会主义核心价值体系”这一新时代中国特色社会主义的基本方略。那么,现实中社会主义核心价值体系的教育效果如何呢?为此,2017年10-12月课题组对黑龙江省城乡居民进行了抽样调查。
本调查以18周岁及以上人员为对象,城市、乡村同时进行。本调查采用自填问卷法,问卷的发放与回收均由调查员统一负责。研究生、相关专业的教师是本次调查活动的实施主体,且都具有系统的访问技巧、方法培训参与背景。当地群负责人在其调查工作的开展中予以支持和配合。
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