山东电子职业技术学院 崔秀兰

Moodle平台功能十分强大，将其应用于大学英语教学中能显著提高学生的学习兴趣，提高其学习效率。本研究主要是对基于Moodle平台的大学英语教学交互设计进行了研究，并提出了交互式教学设计的逻辑框架及实现方法，同时就具体的功能版块和教学设计过程进行了详细的描述，希望能对我国大学英语教学模式提供新的方向指引。

0 引言

英语教学交互设计的核心就是实现学生与学习课程、学生与老师、学生与学生之间的双向互动。将计算机信息技术应用于大学英语教学中，具有如下的优势:教师可随时随地的进行教学活动，教学成果和过程会被记录存档，教学质量得以被反馈，教师可随时调整其教学节奏和方式，同时针对性的进行教学的改进；学生可随时随地的进行学习活动，学生的学习兴趣大大提高，主观能动性得以增强。通过教学资源的分享以及在线讨论、专家干预、师生互动、同伴互评等多种交互形式，教学质量能够得到较大的提高。

1 Moodle平台相关介绍

Moodle平台是用来建设学习网站的一个模块化面向对象的动态学习环境软件包。通过动态学习环境的构建，Moodle平台能够实现双向互动的课堂管理和教学活动，它可以实现使用者之间的资源共享。教师通过Moodle平台可随时随地的进行教学活动。学生通过Moodle平台也可随时随地的进行学习活动，既可参加课堂内的教学活动，也可参加课堂外的教学活动；……