王振鹏

我实在厌恶黄昏后，夜幕来临前的光景：该暗不暗，该明不明。

左手边。破晓的朝阳普照大地，天空中只剩倔强的启明星散发着清冷的光。花草树木，鸟兽虫鱼，无一不在接受太阳的恩赐。阳光照进卢浮宫前的玻璃金字塔，三棱镜效应使白光发生变化，变成七彩光，反射，折射，如同波光粼粼的水面一样耀眼。阳光洒在草木的枝叶上，它们把光能变成化学能，把二氧化碳转化成水和氧气，从宇宙到夸克，是否真有某位智者能计算宇宙的一生？

古铜色的阳光映在我的脸上，让深邃注满我的眼睛。

天穹清朗，灼灼阳光，拨云驱雾。

右手边。暗黑像尘埃一样遍布大地。当天空暗到一定程度，星星就会熠熠生辉。在这里，星光会突破云层；在这里，每支蜡烛都燃着希望；在这里，每声叹息都是对生活的向往。它们是黑暗之中的小小星火，燃烧起来就是人间烟火。这烟火的气息是纯正的，没有乌托邦式的幻想，只是在黑暗中渴望光明的长情。

天云遮日，星火长存，永不熄灭。

我站在晨昏线上，雾来了。我站在雾里，我不知道应该去往何处。这里，星火像鸡肋一样，虽不能带给我们多少光亮，消失后却令人更加压抑。

我有两个选择：钻入黑暗，生活在人间烟火中；进入光明，可此行山高路远，我的口袋里只有一朵玫瑰。疲倦袭来，我望到的是灰暗的光。是在黑暗中闪烁，还是在光明中安然度日？总之不能再待在原处了。这份明暗交织的光景不及那阵阵清风。于是，我在里程碑上刻下“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，终也会走向无刺之玫瑰花丛”这句话。

致我消逝的昨日，追逐那阵风、那份光明。

教师点评

此文是一篇关于顺生还是逆生的思想者之作，带有象征意味。在文中，我看到了一个迷茫的男孩，思考的男孩，陷入黑暗且与黑暗战斗的男孩。这份沉思带着战斗的姿态。“两间余一卒，荷戟独彷徨。”在鮮花烂漫的光明中安然度日，平平淡淡庸庸碌碌地生活，还是带着投枪与匕首奋战在荆棘中寻找自我价值？这是一个颇具“生存还是毁灭”意义的话题。一个初一男孩带着这样的思考写作，很令人欣慰。

（陈治勇）