事件回放<<<<

近日，浙江省教育厅在答复《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》时称，基于数字家长学校学习数据，一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索。自2020年开通以来，浙江数字家长学校已向全省参与的家长发放学习电子证书22万份。

时事鲜评

近年来，有关“父母持证上岗”的呼吁日益强烈。大部分家长都是初次为人父母，未经过专业育儿培训，缺乏获取相关知识的渠道，容易被误导而走偏，甚至诱发家庭悲剧事件。在现代社会，育儿也是一门专业学科，涉及儿童心理、饮食、健康、学习等多个方面。科学育儿门槛进一步提高，再延续旧有的育儿思路，显然不合时宜。

呼吁“父母持证上岗”并非无的放矢。比如，“咆哮式”辅导作业、“丧偶式”育儿、“棍棒式”教育等问题，不仅让很多家长备感无奈，还会给孩子的成长造成不利影响。此外，“熊孩子”闖祸背后的家教缺失问题，也频频引发社会热议。

当然，所谓“父母持证上岗”，并不是简单地给家长发一张“合格证”，也不是为家长设门槛、添负担，而是提醒家长什么可以做、什么不可以做以及应该怎么做，帮助家长全面提升育儿技能，优化教育观念。说到底，持不持证不是关键，功夫在“证”外。

更令人期待的是家庭教育专项立法。据报道，今年1月20日，《中华人民共和国家庭教育法（草案）》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议，标志着家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化轨道。……