高 源

我从不担心花的脆弱

它会按时打开自己 释放胸腔中的怕

我担心的是树干

它沉默坚忍 如锡制的士兵

怎样才能让不会说话的事物开口 怎样才能消除

袒露内心的羞耻感

我猜不出你究竟承受着什么

承受不住的时候 我用一支笛子说话

鸟衔走其中温暖的部分 用来筑巢

我和我的你

就这样被封在泥和羽毛里

看日落

临近黄昏 我又紧张起来

今天能看到日落吗

每一次错过都不可饶恕

当然多媒体并不是完美无缺的，它的使用也存在一定的弊端和缺陷，如页面频繁切换容易造成学生视疲劳、知识点被分隔让学生难以对课程内容有系统认识等。因此并不能完全丢弃传统的板书，应用多媒体时结合适当的板书进行归纳和解析，便于学生从总体上把握知识结构，这会比完全依赖多媒体教学有着更好的教学效果[5]。

阴雨天总是很失落

多云天的若即若离也是一种折磨

总盼着通透明朗的晴天

什么时候起 看日落也成了一种负担

是的 好像所有的幸福都同时是一种负担

晴天的落日刺目耀眼

使人无法相信它即将沉到河里去

总是忍不住直视太阳

我对光的爱 使我成为盲人

在春天做什么

一小块草地就是蚂蚁的一生

小山坡蹭过来 趴在脚边

我想不出什么办法

来延缓暖风的长大

我们出去随便走走 除了眼睛什么也不带

至少有一千种花 正在用生命中最好的部分

爱着无缘无故的路人

至少有一个夜晚 我们可……