冉斌

男孩，希望下次再见到你，你还是皮皮的队友，我一定是那个站起来为你鼓掌的人！

周末，我送皮皮去俱乐部打篮球。训练开始后，我坐在场下休息。咦？今天有新球员参训——是个男孩，身材高大、强壮，我但我也注意到他头部有些扁平，表情略显呆滞。

开始做热身运动了，其他球员都在伸胳膊伸腿，而男孩却站在原地一动不动。教练示意他跟着做，他只是茫然地站着。绕场跑了，男孩仍不动。突然，场边一个哥哥模样的男孩喊了起来“弟弟，跑起来，像其他小朋友一样”这一次，他听懂了，颤抖着，一小步一小步向前跑，从前场跑到了后场。哥哥的声音又响起来“弟弟，好样的”

我注意到，男孩的左手五指总是握在一起，左手臂弯曲且无力地垂着。奔跑时，他右侧的身体带动左侧身体，动作极不协调。我心里暗暗为他捏一把汗，担心他做出不合适的举动。

热身结束了，场上无事，我悬着的心也平静了下来。半小时后迎未了训练的高潮环节——队内分组比赛。这是皮皮最喜欢的环节，也是他闪耀光芒的时刻。皮皮和男孩分到了一队，和另一队相比，皮皮所在的队明显处于劣势。

比赛开始了，两队激烈地对抗着，传球、接球、带球过人、投篮，孩子们格外努力。而那男孩，完全融不进比赛，大多数时间只是茫然又无措地站在二分线内。终于，他等来了机会——队员将球传给了他，他在二分线接球，右手单手投篮。只见球在空中划出了一道怪异的曲线，三不粘。队友们连声叹息，他更加局促和紧张。我的心揪着，为队员们着急，更为男孩着急，怕他受到排挤和打击。

他的第二次投篮机会来了，这一次他站在靠近三分线的位置，仍然是原地站着投篮。我没抱希望，心想，他在两分线都投出三不粘，这次距离更远，能碰到篮筐就不错了。但是这次，球在空中划出了一道完美的弧线，空心入网球场的空气似乎凝固了，又瞬间被点燃，全场响起了热烈的掌声。

接下来，只要是男孩投篮，无论投偏还是投进，全场都会响起热烈掌声。他似乎受到了鼓舞，变得放松了很多，投不进后会沮丧，低下头;投进后，会像一头燃烧的小雄狮，自豪地用右手拍打着胸脯。

比赛结束了，男孩来到场边，笑容绽放，脸上的汗水透露出兴奋。

“弟弟，好样的”哥哥拍着他的肩膀说。

“兒子，好样的”男孩的妈妈满脸骄傲地帮他擦汗。

教练走过来，妈妈对教练说“2岁时，他因意外脑部受了重伤，但他唯一喜欢的事就是打篮球，教练，这样的孩子你们收吗？”

“收只要你们能坚持训练”教练回答。

“谢谢你我们会坚持的”妈妈有点哽咽。

一旁的我，眼眶也湿润了。男孩，希望下次再见到你，你还是皮皮的队友，我一定是那个站起来为你鼓掌的人