邱晨

◆七年级与课本同步作文◆

配合义务教育教科书《语文》七年级上册第四单元写作训练：思路要清晰。作文题目：《这天我回家晚了》。

那天晚上舞蹈课下课，我觉得特别轻松自在。这感觉是近三个月来第一次出现。也许是因为第二天期末考试结束就要放寒假了，也许是因为和舞伴聊得很开心，也许是因为我的进步得到了老师的肯定……总之，一切都很完美。

回家路上，微风拂面，小雨轻洒，大雪节气后的夜我却不冷，反觉凉爽。伴着路灯昏黄的光，朦胧的诗意扑面而来。好像是特意的安排，此刻走在迎春路上的只有我一个人。我着了迷，就这样慢慢地、静静地走着，什么都不想。我真的很喜欢此时的静谧、安逸，就这样我宁愿走到天亮。

我忘情地走着，忽然听到有人在我身后说话，一个说：“你说我们现在回去，寝室里有同学吗？”另一个说：“我估计没有，停电了大家都会出去玩啊。”一个又说：“一个人走在这样的路上真是享受。”我想，他们可能是在羡慕我。

等等，他们说了停电，我往路两边看，确实是停电了，不然怎么会有如此美好的气氛呢？哦，我怎么快走到河边了。哦，我要回家的。哦，家里还有弟弟。怎么办？停了多久的电了？他有没有害怕？有没有出去找妈妈、找姐姐？天啊！

我快速跑回家，门开着，蜡烛亮着，只见弟弟在烛光下安静地玩着彩泥。弟弟表现得太棒了！“姐姐回来了。”“姐姐，你回来了，都停了好久的电了。”“对不起，姐姐忘了今天电路整修，晚上我们这会停电。你怎么那么棒，还知道点上蜡烛。”“没关系，姐姐。我看了一会儿平板电脑就突然停电了，我用它的屏幕照亮，然后找到蜡烛，刚好昨天剩了最后一根火柴。怎么妈妈还没回家呢？”“啊，你真是男子汉了！都不需要妈妈、姐姐为你操心了。你不只是学霸，以后可能还会成为探险家，真了不起！妈妈没这么早回家，她十点钟下班。”

妈妈一直一个人带着我们生活。我长大了，很多事情都可以自己搞定;弟弟还小，可是真的很独立、很懂事。那天，我回家晚了，但那晚的景色和感悟坚定了我照顾自己、爱护弟弟、体贴妈妈的决心。我们全家一起努力生活，一定会迎来更美好的明天。

【评   语】  这篇文章的思路清晰。第一，小作者能够围绕题目和中心进行选材：中心人物——“我”;中心事件——回家晚了。第二，小作者以时间为序行文，又以空間变换为序叙事，时空交织，有条不紊。第三，小作者文笔流畅，叙事不拖泥带水，干脆利落。

（讲评教师   李  翠）