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青青那两年

2021-12-18虹珊

读者·原创版 2021年12期
关键词:寝室青春教室

虹珊

401寝室最里面靠窗下铺的我打开被褥时,也打开了1992年9月到1994年7月那两年的中专生活。

寝室里的10个人来自全省的9县1市,各用各的方言,各有各的脾性,各具各的气韵,就像不同地方的庄稼突然迁移到同一块地里,攀肩搭背,枝叶相依,但根儿上的泥土总是葆有丰足的、湿漉漉的原来土的营养。我们共同度过的两年,是在温暖中彼此成长的两年。

比如海。海是个绝色人物,文可以弄笛,武可以搏杀于楚河汉界。每逢周末,她喜欢与军在床上铺开棋盘,调动各自的兵将杀来杀去。军第一次到我们寝室找海时,除了海以外,401寝室的其余9人个个满脸通红。当时我正搓着衣服,满手的肥皂泡,一见高大的军站在门口,赶紧慌慌张张地把盆塞到床下。海坐在她的床上大笑,一把拽军上了高高的床。他们摆开战局,泰然自若;另外9个人却心虚得很,踩着猫步挨个儿轻轻溜了出去。等我们在外游荡够了,小心翼翼地扒着401的门缝张望,看见他俩还是像开始那样端坐于床,中间依旧隔着楚河汉界。爱情使人温柔,也让人心存敬畏,海和军从来不在401里表现得过分亲热。几年之后,当我也步入这样的人生阶段,才知道,是爱情,使他们变得庄重、谨慎,唯恐冒犯了他人;是爱情,使他们自觉呵护著与对方关联的人和事。

比如艳。我俩的床之间只隔着一张木桌。冬天,两个人边泡脚边聊天,总得微侧着脑袋,让眼睛绕过桌上10个人的牙膏、牙刷和杯盘碗筷。更多的时候,是躲在被窝里,头挨着头,嘴贴着耳,说一些私房话。艳比我成熟,多半是她诉说,我倾听。我们妄图借着无边的黑暗与温暖的棉花,守住自以为是的秘密。可是,属于青春期的情感却被青春本身所出卖,艳的心事就像花朵遇到春天,掖不住也藏不了。

比如宇。宇有一头长发,还有端正的五官和一张瓜子脸,煞是惹人羡慕。她不多言,哪怕全寝室闹翻了天,她仍然波澜不惊,顶多从被子里欠起身,半勾着脑袋说:“啊!这样啊!”这样的感叹,有一种虽有似无的意味,谁也弄不清她究竟想表达什么。也许她原本就没有想要表达什么的意思,只一味沉浸在自己的世界里无力自拔。在那个世界里,是小桥流水人家,是被酒莫惊春睡重,是开不完的春柳春花满画楼。

比如蓉。在空间距离上,蓉离我最远,我在寝室最靠里,她倚门而居。她善良敏感,总是为别人考虑很多,热闹时,她比谁都笑得灿烂;私底下,却又比谁都孤独和伤感。特别是自从我无意中读过她的文章之后,就明白了,她的骨子里其实一直生长着忧郁。这种忧郁,不是普通意义上的忧郁,而是对人生、社会以及日常生活深切关注的反映,是艾青所说的“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”。

这样的气质是我们共同拥有的,否则,我们不会一起创办《青苹果乐园》。这本油印小刊,以散文和诗歌之名,将我们涩涩的愁绪密织在每一张纸页中。后来,当一个又一个外班的同学向我索读它时,作为核心成员之一,我无法不感受到它所散发的青春之光。如何不是呢?仔细想想,只有从愁绪出发,从忧郁开始,我们才能够将有限的光阴无限地珍惜,将晦暗的岁月导向稳定明亮的未来。

所以,才有了全校闻名的“9201班大逃亡”。

那是四月天,教室里的每一处旮旯都春潮暗涌,而且逐渐集结成热烘烘的请求,请求学校能够组织我们到户外,去亲近天与地,虫草与花鸟。可眼看春天连尾巴都要消失不见了,请求却一直没有获批。我们每个人都像被雨水浸泡的种子,越来越饱满,越来越膨胀。终于,在一个周六,放学铃声刚刚响过,我们便分批分组溜出校外,乘上大客车,向距离学校20公里外的风景区奔驰而去。

成天在喇叭里炸响的这规章、那制度,还有“笑面虎”女校长,凶神恶煞的斜肩膀男教务主任……统统被我们抛到九霄云外!我们在河滩上燃起篝火,唱歌、跳舞或大声谈笑,每一个人都在急于表达,就连素日里异常安静的同学也都不再沉默,一个个争相诉说。没有人去管时间。可时间最终还是俘虏了我们,夜越来越深,我们嘴里还在咕哝着,身子却已经滑进了睡袋。

一切都静下来了,只有那一河的流水依旧发出响声,嘈嘈切切,永不止息,拍打着黑夜和黑夜中的一切。再后来,我也掉进睡眠的深井里,什么都不知晓了。是不是飞扬的青春足以淹没一切?我至今仍然坚信,那晚,我们个个都是纯洁得发光的天使,我们的青春因此有了最绚丽而又最真实、最豪华而又最朴素的留影,它注定会成为一个群体共同的记忆,并跟随我们走向各自的人生,永不褪色。

第二天,返回学校,我们立刻激动而庄严地集体签名,以为采用这种方式,就可以免除学校对组织者东和洪的处罚。可是没有。我们无敌的青春,最终却无力为“无组织、无纪律事件”辩白一言半句。

东和洪受到学校通报批评,差点儿被开除;对此“事件”毫不知情的班主任,也因此被扣发一个月工资。如此结果,无疑更加巩固了我们对这“事件”的记忆,每个参与的人,或多或少都在心理上受到“冲动的惩罚”,成了我们踏入社会之前所遭遇的第一声棒喝—当自由与规则相悖,我们该怎样谋求平衡与发展?

应该谋求的平衡,还有艺术和现实。

那也是一个周末的傍晚,教室刚刚被打扫干净,所有的凳子都摆在桌上,水泥地上还残留着水迹。回寝室的路刚走到一半,我突然想起有本小说被我落下了,就又折了回去。

刚进教室门,清越的笛音突然破空而来,顺着笛音望过去,才看见是颜,就在第四列靠后几排的桌阵之中。当时,凳子全都反扣在桌面上,木凳腿儿犹如无数根手臂一样举在空中,夕阳透过巨大的玻璃窗,洒下金黄色的光,覆盖在他、笛子和翻开的书页上。

灰尘、使用多年的木质桌凳、沉闷的会计学、潮湿的水腥味……颜把这一切演绎成阳光、森林和清音。在熟悉且混杂着浮躁的教室里,我第一次闻到陌生、清新、和静的空气。现实原来并没有那么不堪,当高贵的艺术伸开它的手指,你总能感觉到抚摸、柔软、安心和妥帖。

这是后来无数次回忆这个场面时,我对当时自己的心态进行的事后分析。实际上,那天傍晚,我只是站在教室门口,隔着一教室的桌子和凳子,向着那片阳光地带呆望了好久。最终,我忘了取书,轻轻倒退着出了教室。颜吹着他的笛子,没有发现我,就像我没有惊动他一样。

但我们的人生,其实都被狠狠地惊动了。因为那样的两年,是那样的青,青得不知道思索,不知道防备,不懂得人情世故,不懂得怎样安顿自己;青得似乎一切都还没来得及,风就起程了,花就绽开了,雨就落下了。

那的确是美如惊蛰天的春雷啊,响一声,便青味一生。

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