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多元化健康教育在胸、腹腔镜联合治疗食管癌患者围术期中的应用价值研究

2021-12-18王瑞代建川陈锡霖

系统医学 2021年19期
关键词:多元化康复能力

王瑞,代建川,陈锡霖

云南省文山壮族苗族自治州人民医院胸外科、心血管外科,云南文山 663000

食管癌是一种消化系统疾病,是临床常见恶性肿瘤之一,临床对该病症的治疗当中,胸、腹腔镜联合治疗手术应用比较广泛,具有安全性和微创性,和常规手术相比,可以有效减少患者所受创伤,得到医患人员一致认可[1]。但是,患者术后生活质量会继续受到疾病影响,因此在围术期为患者进行相应教育,改善患者预后非常必要。相关研究证实,有效的健康教育可以提升患者对疾病知识和自护能力的认知度,利于患者康复,对患者生活质量的提升十分有利。常规健康教育受到宣教方式、患者基本情况的影响,会影响健康宣教成果,而多元化健康教育通过不同方式为患者进行健康宣教,可以提升健康教育效果[2]。该文采用2017年1月—2019年10月该院纳入的58例食管癌患者进行研究,为胸、腹腔镜治疗食管癌患者应用多元化健康教育,并对教育结果进行分析,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用该院纳入的58例食管癌患者进行研究,按照数字表法将其分成两个组别,对照组29例,研究组29例。对照组中,男女例数分别为15例、14例;年龄为47~81岁,平均年龄(57.15±4.22)岁;临床分期:Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期,例数分别为12例、7例、10例;文化程度:小学、初中、高中、大专及以上,例数分别为8例、8例、9例、4例。研究组中,男女例数分别为16例、13例;年龄46~82岁,平均年龄(58.26±3.96)岁;临床分期:Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期,例数分别为11例、8例、10例;文化程度:小学、初中、高中、大专及以上,例数分别为7例、7例、10例、5例。……

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