赵文英

（辽宁省兴城市卫生健康保障中心，辽宁 兴城 125100）

出生缺陷对于新生儿来说是其围生期就已经存在的一种严重的机体结构功能和异常表现，出生缺陷包括很多类型，如聋哑、唇腭裂、趾（指）畸形、神经管畸形、先天性失明、青光眼、无脑、先天性心脏病和白血病等[1]。出生缺陷发生在新生儿的身上就会对新生儿的生长发育等产生严重的影响，同时还会对围生期的围生儿的健康成长产生影响，导致很多的缺陷出现。临床认为[2]导致出生缺陷发生的因素多样，不仅和环境因素有关，也和遗传因素存在必然的关联。最近几年，孕前优生检查工作的开展使得相关的出生缺陷被早早的检出，在一定程度上降低了新生儿出生缺陷的发生概率。有研究认为[3]将健康教育应用在孕前的健康检查工作中可有效的提高分娩的质量，降低出生缺陷的发生率。本文基于此进行研究，内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 统计2019年1月至2020年1月到我中心进行免费孕前优生健康检查的500名已婚女性的临床资料，其中250名单纯实施免费孕前优生健康检查为对照组，另外250名实施免费孕前优生检查联合护理健康教育为观察组。①观察组患者年龄22～35岁，平均（28.46±3.75）岁。②对照组患者年龄22～36岁，平均（28.46±3.98）岁。临床资料均满足《世界医学协会赫尔辛基宣言》，患者（或家属）在《知情同意书》上签字，经统计学软件包检验两组资料的差异性，差异无统计学意义（P＞0.05），具备可比性条件。

1.2 纳入与排除标准

1.2.1 纳入标准 ①所有研究对象均以自愿原则参与本研究。……