廖强强

（上海电力大学环境与化学工程学院，上海 200090）

《无机化学》课程是化学类学科的专业基础课程。天津大学编写的《无机化学（第5 版）》是教育部面向2I 世纪课程教材。该书教学内容完备，由浅入深，习题案例丰富，编写风格平实，深得广大师生的喜爱。我校十多年来一直选用该本教材，取得了良好的教学效果。然而，该本教材在反映无机化学的学科发展和科技成就方面稍显不足，特别是反映我国在无机化学学科方面的科研成果案例不是很丰富。同学们在学习无机化学基本理论的同时，却并不了解我国在无机化学学科方面的卓越贡献。这不仅不利于同学们对无机化学学科知识的全面了解，也可能会造成同学们片面认为我国在无机化学学科方面没有建树的误解，从而可能形成中国处处不如西方国家的潜意识。这不符合我国新时代高等教育立德树人的人才培养要求。

为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，挖掘提炼无机化学课程所蕴含的思政要素，弥补《无机化学》教材编写的不足，在课程教学中水到渠成地穿插我国在无机化学学科方面的科研成就案例。所举案例与教学内容无缝衔接，以润物细无声的方式进行融合教学，通过课程思政引领爱党爱国教育，培养同学们的“爱国之情、强国之心”。以下是《无机化学》课程与我国无机化学科技成就的融合教学过程中的几个具体案例。点滴心得，管窥蠡测，祷望同仁斧正。……