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苦难主题教育培养高职学生家国情怀的实践研究

2021-12-13钟珍

江苏广播电视报·新教育 2021年30期
关键词:校园文化

钟珍

摘要:家国情怀是中国传统文化中的重要组成部分,在国家高度重视高校大学生思想政治教育,着力践行立德树人之际,苦难主题教育的推进逐渐成为深化高校大学生思想政治教育的重要法宝,特别是时值建党100周年之际,挖掘中国共产党早期苦难史,聚焦赣南红色文化,以苦难主题教育培养学生家国情怀成为依托乡土文化铸就学生家国情怀的重要途径。

关键词:苦难教育;校园文化;家国情怀

人类社会的发展历史,是一部个人自强不息、坚持不懈,民族艰苦奋斗,战胜苦难,创造奇迹的历史。因此,在现实生活中,苦难,不仅仅说的是人民的身心产生出压迫感的苦难,还是一个把阻碍转化为动力的奋勇直前、艰苦奋斗、自立自強的精神。强化学生爱国主义思想教育以及素质的培养,即教育工作者通过创造出使受教育人员身心出现挫折感的情况或者使联系的情景,指引受教育人员亲自感受苦难所造成的压力的时候思考,从而激发起受教育者战胜苦难的意志,勇往直前的精神与完胜现实的言行,从而推动受教育者以身心素养为基础的综合素养水平的提升。

一、当前高职院校苦难教育的现状分析

1.师资队伍尚需健全

据调查了解赣南x几所高职院校的师资团队,现阶段由于我国经济水平在快速发展,越来越多的人们生活在经济水平较高的时代,大部分没有足够的节俭意识。多数年轻教师没有认识到对学生的苦难教育的意义,还没有及时调整自身的教学方式,不能围绕大思政课堂建设,以赣南红色文化为依托,以苦难主题教育为载体促进学生进行全面的发展,在此基础上,将思想政治教育平台发展到一个新的高度。……

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