王君 杨晶晶 陈群 俞春霞

作者简介

王君：中学语文特级教师，任教于清华大学附属中学，清澜山学校。首届全国中学语文十大学术领军人物，全国中学语文优秀教师，全国中学语文教改新星，省级优秀班主任，省级骨干教师。北京师范大学等全国几十所师范大学特聘“国培”专家教师，兼职硕士生导师。

杨晶晶：任教于重庆外国语学校。

陈群：任教于河北省昌黎县第四中学。

俞春霞：任教于江苏省扬州市甘泉中学。

近来喜欢上了摄影，每每晨跑时，看到好的景致就喜欢用手机定格，那微露曦光的天空，那整饬北归的雁群，那泼泼洒洒的紫藤萝瀑布，那密密匝匝的水草部落，那空阔辽远的草地，那晶莹剔透的绿叶间顶着的三四枚小露珠……

同样的景，从不同的角度去拍，拍出来的感觉完全不同。比如同样的一棵梨树，从正面拍，往往枝条冗杂，画面杂乱，从树下向上拍，白色的梨花配上天空的蔚蓝，那种感觉甭提有多美;同样的朝阳，你对准那天空的一轮，怎么拍都感觉单调，如果你留心寻找恰当的表现视角，又正好捕捉到水中小岛的一个亭子，并以亭子为中界线，天空的一轮和水中的一轮交相辉映，这样拍出来的画面就有意境了。

由此联想到学生的作文，同样的题材，有的同学表达干涩无聊，有的同学却写得生动鲜亮，主要还在于表现视角的问题。今天就视角这个话题谈谈如何创意表达。

什么是创意表达？

能让人眼前一亮：新奇的立意，动人的情节，与众不同的细节，用心的构思，新颖的内容，独特的创造力，情感的共鸣，大家都想不到的只有我能想到，要有新颖的素材，有与众不同的想法，情节自然会生动有趣。