张建英 崔 红

一、新信息技术给会计教育带来强烈的冲击

信息技术的进步给会计核算带来巨大的冲击，人工智能、大数据、云计算、区块链技术应用极大地改变了会计的核算，财务机器人从原始凭证扫描、录入、账务处理、出具报表等，都由智能机器独立完成，特别是区块链技术通过分布式记账，经济活动只要一发生就能即时记账，将形成人人都是会计、人人都在记账、人人都有账本的格局。“区块链技术在会计核算中的应用，将颠覆复式记账法”，“财务机器人将取代会计岗位”，“会计是未来可能消失的职业之一”，“会计人员过剩”，“会计需要高素质的复合型人才”等说法不绝于耳，这引起了会计专业师生的困惑和忧虑。会计基础知识是否还需要学习？会计课程如何教学？教什么？学什么？已引起教育界的深刻思索。

二、基础会计学课程定位

现代会计分为财务会计和管理会计两大领域。财务会计是对会计主体经济业务的核算与监督，向信息的使用者提供财务状况、经营成果和现金流量等会计信息，有助于财务会计报告使用者做出经济决策。财务会计的侧重点在于根据日常业务记录，据实登记账簿，定期编制财务报表，向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果，其具体目标主要是为企业外界服务，故财务会计又可称为“外部会计”。

财务会计课程按其核算的内容不同，由低到高包括初级会计学、中级财务会计和高级财务会计。……