胡大红

我愿蹲下身子，

与你平等交流，

我愿放慢脚步，

看到不一样的你，

你如春日的嫩芽，

需要我耐心的灌溉，

等待你慢慢地成长，

是我最幸福的时光。

这是《遇见你，遇见温暖》这本书中一个教育故事——《正确的等待才是真正的教育》的开头。书中作者写了他教一年级孩子学拼音的心路历程，从焦虑急躁到耐心引导与贴心等待，最终收获了欣喜。而我从这篇文章中也看到了自己的影子，看到了班级孩子们的影子。确实，不急不躁的等待，才会让碧草萋萋，才会让花香弥漫。

自己在带一年级时，一开始也是万分的焦灼。开学了，几十个孩子就开始了群魔乱舞。上课时的坐姿绝对是形态各异，分外妖娆，有身体后仰半躺在椅子上的，有上半身全趴在桌子上的，还有把小脚伸到桌面上的，甚至更有抱着两只脚蹲在椅子上的……绝对只有你想不到，没有他们“坐”不到的，“武功”之高强，真是让人叹为观止。不仅如此，更有那嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的蜜蜂念经，声声不歇，却又不知来自何处。

下课了，本以为为师我可以放松精神，休息片刻了，可是现实总是比理想骨感，这一群风一样的男子、风一样的女子，又开启了战斗模式，他们浑身的精力无处安放，各种捣蛋，各种破坏，层出不穷：有去沙坑玩沙，糊一脸一身的;有在草丛中捉西瓜虫，装一口袋的;更有相互拳打脚踢而后鼻青脸肿的……一个个都是混世魔王现世，一个个都是大闹天宫的孙猴子，全不知规矩为何物。一时间忙得我焦头烂额，心中更是焦虑万分，无数个问号在脑海里不停追问：不遵守课堂纪律怎么办？