侯春艳

《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》，讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎七岁时和许多小孩一起嬉戏玩耍，当大家看见路边李子树上果实累累争相跑过去采摘时，王戎没有随众采摘，而是认为这些路边李子无人采摘一定是苦的，事实的确如此。这个故事表现了一个七岁小孩的善于思考和冷静推断。

本课属于文言文，一些难点字词解析如下：

1.“尝与诸小儿游”

诸——形声兼会意字，从言，者声兼义。“者”字《说文》析义为“别事词也”，即辅助性的代词，用在词语末表示人、事、物、时间等。“者”加“言”组成“诸”，突出“别事词”也就是代词的特点，属于逐指代词，也叫遍指代詞，是指称某类事物中每一个个体的代词。词语如：诸多、诸位、诸事、诸子百家、诸如此类等。课文“尝与诸小儿游”的“诸”就是指代一群小孩儿，可翻译为“各位”“众多”“许多”等。如果把所有的小孩儿名字逐一称说（言）就太费事了，在名词“小儿”前用一个“诸”就代指这些一个个的“小儿”了，如此之“言”当然就很简洁了。

游——甲骨文写如“”（斿），从（旗帜形，读yǎn），从子，用“子”在旗（）下会古代旌旗末端直幅飘带形，后写作“旒”，凡以“”作形旁表义的字如“旗、旅、旋、旌”等都与旗帜有关。“斿”加“氵”组成形声字“游”，特指在水中浮行，词语如：浮游、游泳、游水。而在陆地上行走则加“辶”组成“遊”，词语如：遊走、旅遊、遊历、遊学。后简化字以“游”代“遊”，教学时可引出原“遊”字，提示“辶”与行走有关，“与诸小儿游”原是“与诸小儿遊”，从“遊”的“辶”引导学生想象“诸小儿”嬉闹追逐的情形。……