孙双金

课堂实录

一、了解作者，明确三个要素

师：同学们好！今天我们学的课题叫什么？

生：（齐）《穷人》。

师：这篇文章是谁写的，你们知道吗？

生：是俄国的列夫·托尔斯泰写的。他写过《复活》《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。

师：这是他的三大著作。托尔斯泰是个什么样的作家？用一个词形容一下他。

生：是個伟大的作家。

师：高尔基曾用一句话评价托尔斯泰：

“谁不认识托尔斯泰，谁就不能认识俄罗斯。”托尔斯泰就代表着俄罗斯。如果要

用这样的句子介绍我们中国的作家，怎么介绍？

生：谁不认识鲁迅，谁就不认识真正的中国。

师：给他掌声。鲁迅就是中国现当代作家的杰出代表。托尔斯泰就是这样杰出的人。《穷人》是一篇小说。小说有三大要素。读小说我们接触的第一要素是什么？（板书：情节）

生：（齐）情节。

师：有谁知道情节分哪四个部分？

生：起因、经过、高潮、结果。

师：大概对了。那么在小说里这些部分我们用什么词来说呢？一般是说小说情节的——（板书：开端。生齐说。）然后是情节的——（板书：发展。生齐说。）然后是情节的——（生齐：高潮。师板书。）最后是情节的——（板书：结局。生齐说。）情节一般由四个部分组成，叫情节的开端、发展、高潮、结局。

二、概括情节，感受人物心情

师：今天我们首先走进小说《穷人》的情节，把书打开，快速默读课文第1、2自然段，想一想，你能不能用一句话概括情节的开端？

（生默读）

生：写的是桑娜急等夫归。

师：他是用简练的语言概括的。谁还有不一样的？是在什么环境当中等她的丈夫归来？……