张旦珺

随着下半年中小学教师资格考试落下帷幕，“教师热”再次成为舆论焦点。“某中学教师面试一半是博士”的新闻冲上热搜，教师行业“名校起步”“硕博扎堆”，教资考试报名人数不断增多……

从2020年秋招开始，英语师范专业的小雨接连参加了四次教师编制考试，皆以失败告终。小雨在人口大省河南，她说，今年郑州某区教育局共招聘200多个教师岗位，报名人数达到了近两万。

想当老师

近些年，教师职位在全国范围内广受追捧。热情体现在教师资格证考试上，根据教育部统计，2019年教资报名人数约为900万，比2018年增长了38.5%。一些机构预计2020年教资报考人数已超过千万，而同年全国高考报名人数也仅为1071万人。

华中师范大学教授胡向东认为这是社会发展的必然：“一是就业保障度高，教师的需求量相对稳定，基本不受就业形势的影响；二是教师待遇有保障，且有所增长；三是未来对教师需求量处于稳定的增长期；四是过去教育发展有欠账，目前城镇学校大班要改成小班，需要更多教师。”

与此同时，社会整体在趋向保守与传统。“后疫情时代充满了太多不确定性，”本硕就读于北京师范大学教育学专业、被上海静安区一所高中录用的方怡说，“我只想找一份安稳的、定期有工资进账的工作。”

疫情揭示了现代生活的脆弱性，原以为坚固的一切随时可能坍塌。加上“996”“35岁就失业”等新闻让尚未走出象牙塔的大学生提前窥见了社会的獠牙，不再需要长辈苦口婆心的劝导，年轻人开始发自内心地认可稳定的价值。