夏昕 余媛媛 武敏 宝丽娜

摘  要：本研究基于中心城区高中体育专项化的开展现状，结合海派文化视角，拟通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法等方法，系统分析中心城区高中体育专项化过程中的困境和创新做法，就海派体育文化与学校体育的融会贯通提出思考，为传承海派文化价值以及深入推进上海中心城区高中体育专项化教学形成可推广的方案和思路。本研究提出：中心城区有限的场地资源和体育师资制约了专项化课程教学改革的深化;体育师资不能满足高中体育专项化课程教学改革的需要;学生对高中体育专项化课程学习的满意度较高;专项化项目开设的广度和深度存在发展困境;海派体育文化在学校中流失明显。

关键词：海派文化;上海中心城区;专项化;策略

中图分类号：G633.96     文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2021）11-0071-03

一、研究目的

明确海派文化、高中体育专项化的概念、内涵和基本特征，深入研究上海市教委印发的《上海市高中体育专项化课程改革指导意见（试行）》的定位和目标，从而厘清高中体育专项化课程改革的主要任务和方向，明确高中体育专项化课程改革的重要性。

通过本课题的研究，了解高中体育专项化课程改革在上海中心城区开展的现状及问题，根据调查数据分析高中体育专项化课程改革过程中在师资力量、场地器材、教学内容设置等方面存在的问题。

在上海市第四期“双名工……