李 辉 王立晓

广东科学技术职业学院旅游学院，广东珠海 519090

引言

会展策划与管理专业在我国高职旅游类院校广泛开设，会展策划课程是专业的核心专业课程，对专业人才培养目标起着关键的支撑作用。高职院校以培养行业急需人才为办学根本，毕业生在行业具有较强的实际动手操作能力，会展行业是实践性强的行业，高职会展策划与管理毕业生在校期间须不断强化会议和展览各类活动的主题策划与项目实施管理的能力，会展策划作为会展人才的核心技能，其课程教学内容对会展人才培养至关重要，因此需采用培养目标明确的教学模式进行课程改革，以达到上述课程目标和人才培养效果。OBE(Outcome-base education，首字母缩写)教育模式是近年来国内外流行的应用技能型专业人才培养模式，特别注重人才培养的目标结果导向，PBL(Problem-based learning，首写母缩写)的教学方法以问题为导向，侧重培养学生解决具体专业的思维和动手能力，两者的结合能够很好地构建专业知识—专业问题—行业要求的全链条教学改革体系。本研究探讨采用OBE-PBL结合的教学模式进行会展策划课程教学改革能切实达到会展策划技能提升的人才培养目标。

一 研究综述

OBE教育模式是全称Outcome-base education的首字母缩写，称为成果导向教育，这一教育理念最早于20世纪 80年代到90年代早期流行于美国，美国学者斯派帝（Spady W.D.）在其专著中对OBE进行了系统论述，近年来这一全新教育理念在美国、欧洲等地快速传播和发展，是对以知识传授为核心的传统教育系统革新[1]。……