《论语》文本中隐含的“天人合一”思想的三重意蕴
2021-12-08张乃芳
河北大学学报(哲学社会科学版) 2021年2期
关键词:孔子
张乃芳
(华北电力大学 马克思主义学院,河北 保定 071003)
“天人合一”被视为儒家乃至整个中国传统文化、中国哲学的重要内容,但它被儒者明确提出最早已经到了汉代,“在明清时代已经有了信仰、信念和套话(共同赞颂语) 的特征”[1]。《论语》①文中所有《论语》原文均以《论语注疏》(何晏注,邢昺疏,朱汉民整理,张岂之审定)北京大学出版社1999年版本为准。中显然没有“天人合一”的明确提法,甚至孔子本人也没有建构“天人合一”的意向。但是,《论语》微言大义,其文本的内涵非常丰富而又极具张力,深入其间可以发现其中隐含着“天人合一”思想的义理脉络,这在一定程度上铺陈出儒家“天人合一”的着力方向。后来,通过孔子的弟子和后世儒家思想家的不断传承与发展,最终形成了中华民族独特的“天人合一”理论。
一、《论语》中孔子对“天”的“敬而远”与“敬而行”
《论语》中是否隐含了“天人合一”思想的意蕴?隐含了怎样的意蕴?阐释清楚这两个问题,首先要考辨孔子对其中的“天”有怎样的态度与立场。孔子对“天”的“敬”在《论语》中是有迹可循的,所有谈及“天”“天命”②《论语》中直接谈到“天”“天命”的共计十六则,在下文的三个层次中分别是九则、四则和三则;《论语》中谈“命”的次数多达二十四次,但多指命令、寿命,意指“天意”“天命”的有两则,在下文的“天意人承”“天命人成”中有详解。的内容里都没有任何言语态度上的疑,或者行为上的逆;相反,充分表现出“敬”,具体体现出听从、承受,甚至是配合、成就的不同层次①“听从、承受”主要指后文的“天意人承”层面,“配合”指“天启人合”层面,“成就”指“天命人成”层面。……
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