其实我明白，他们不在乎我怎么想，他们只是……希望我像大人一样成熟，又希望我像小孩一样听话。

答案就是：你既是孩子又是大人，也既不是孩子又不是大人。但能确定的是：几乎所有人都会经历这样矛盾而尴尬的“渐成”阶段。发展心理学家埃里克森提出的心理社会发展（psycho？鄄social development）理论认为，一个人从呱呱坠地到垂垂老者，要经历8个心理社会演变阶段，包括4个童年阶段、1个青春期阶段和3个成年阶段（后追增至4个）。其中青春期阶段的年龄界限是12—18岁，这个阶段体验到的心理冲突主题就是：自我同一性VS角色混乱。

也就是說，至少在18岁之前，你只能顶着“非成人非儿童”这个似是而非的身份，去寻找内在持续感和身份同一感。这是一场必然经由时间洗礼才能完成的过渡和蜕变，无法通过思维推导出来，只能泡在现实体验里不断浮沉探索。所以，这虽然是一个新状况，但不是一个需要被解决的问题。你不必过于烦恼如何在“大人”和“小孩”之间无缝切换，顺其自然则最好。

当然，如果你的父母对这个阶段没有清晰的认识，只是下意识地利用这个“似是而非”，既想你听话又想你担当，那么你可以反复地，尝试用不同的方式提醒和邀请他们：能不能在我想体验大人角色时鼓励我，在我想被保护时包容我？如果反复沟通也无用，父母还是“图方便”，那就只能做好眼下的事，等待黎明出现的那一天。