疏解后顾之忧,防患于未然
2021-12-07安徽省无为市襄安中学赵成昌
发明与创新 2021年10期
关键词:中学生
◆安徽省无为市襄安中学 赵成昌
赵老师:
我是您的学生李莉。听了您的心理教育课,我获益匪浅。虽然我没有什么心理毛病,但最近一段时间因为家里的琐事感觉很烦。我常常因此吃不香、睡不着。不得已给您写这封信,就是想听听您的意见。
我出生之前,除了有个姐姐还有一个哥哥,但这个哥哥我永远也没机会谋面,因为就在姐姐8 岁、哥哥2 岁那年,父母要出门做事,把哥哥交给了姐姐带,谁知由于姐姐的疏忽,哥哥溺水身亡。姐姐的悲剧从此开始了,因为父母一直不能原谅她,动不动就责骂她。到我出世,还依然如故。
我上小学时,姐姐与邻村女孩相约外出打工。父母知道后,不仅毫无留意,反而对她说“以后就别回家了”。姐姐想家时,给家里打电话,父母总是不接。姐姐只好跟我联系,希望我好好读书,并不断给我寄钱。
今年过年,远在外地的姐姐有家难归。我除了日夜思念姐姐外,没有别的办法。老师,您说我该怎么办?
李莉的这封信就放在我办公桌上。读罢内容,我立即高度重视起来,因为这虽然是她的家庭事务,却是她的“后顾之忧”,如果得不到及时化解,久而久之不仅严重影响学业,还极可能演变为心理疾病。
我把李莉叫来,说有意愿也有信心帮助她解决问题。李莉非常惊讶,说:“老师,您打算怎么做?”我问:“你父亲有微信吗?”李莉答:“有。”“请你告诉他,我准备邀请他加我的微信。”
就这样,我与李莉的父亲联系上了。受到邀请的他起初表现比较讶异:“赵老师,是李莉在学校出事了吗?……
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