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“四史”教育融入高校学生党支部思想政治引领的路径探析

2021-12-07王雪

吉林广播电视大学学报 2021年4期
关键词:育人历史教育

王 雪

(沈阳工业大学,辽宁 辽阳 111003)

高校党支部的任务在《中国共产党支部工作条例(试行)》中有明确规定,即“巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,加强思想政治引领,筑牢学生理想信念根基,落实立德树人根本任务”。高校学生党支部作为高校党支部的重要组成部分,是学生党员教育培养的重要基层组织,是为党输送新鲜血液的重要源泉,是保证党的事业后继有人的重要堡垒。加强高校学生党支部的思想政治引领,坚定学生党员的理想信念,是为党育人的必然要求。习近平总书记曾对广大党员特别是青年党员提出希望,“结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。”习总书记关于“四史”教育的理念,为“四史”教育融入高校学生党支部思想政治建设提供了理论遵循和科学指南。

一、高校学生党支部开展“四史”教育的三重维度

从历史中汲取力量与智慧是中国共产党的优良传统,党史、国史、改革开放史、社会主义发展史是党带领人民由贫穷落后走向繁荣富强的宝贵经验。习总书记强调“历史是最好的老师”,从历史中总结经验教训,可以引领我们走向美好未来。“四史”教育是把党和国家的各项事业推向前进的必修课。学生党员作为新时代的青年骨干,是实现民族复兴的先锋力量,“四史”不仅必修而且必须修好。高校学生党支部开展“四史”教育不仅要立足历史教育层面,更要抓住其政治教育的本质,彰显时代性。……

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