家属同步教育的延续护理模式对髋关节置换术患者康复效果的影响
2021-12-06徐芳陈洁
当代医学 2021年34期
徐芳,陈洁
(南昌大学第四附属医院中医科,江西 南昌330003)
髋关节置换术是治疗老年髋部疾病较为常见的方式之一,可在一定程度上改善患者髋关节功能,但髋关节功能恢复不仅与手术技术有关,还与患者术后的康复训练密切相关[1]。由于多数行髋关节置换术患者的术后康复锻炼居家进行,缺乏专业的康复训练指导,导致患者的康复训练效果较差,影响患者髋关节功能恢复,需予以合理的手段进行干预。延续护理是将住院护理服务延伸到社区、家庭的一种干预方式,可提升患者的居家服务效果[2]。而同步教育是以患者为中心,同步开展患者及家属疾病健康教育的模式,在我国肿瘤患者中已取得明显效果[3]。基于此,本研究旨在探讨家属同步教育的延续护理模式对髋关节置换术患者康复效果的影响,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料选取2017年7—11月于本院行髋关节置换术的30例患者作为对照组;2017年12月至2018年4月于本院行髋关节置换术的30例患者作为观察组。对照组男14例,女16例;年龄65~83岁,平均(74.52±3.14)岁;疾病类型:骨性关节炎17例,股骨头坏死7例,骨颈骨折6例;手术部位:左侧16例,右侧14例。观察组男13例,女17例;年龄65~84岁,平均(74.68±3.17)岁;疾病类型:骨性关节炎18例,股骨头坏死6例,骨颈骨折6例;手术部位:左侧15例,右侧15例。两组临床资料比较差异无统计学意义,具有可比性。所有患者均对本研究知情同意并自愿签署知情同意书。本研究已通过本院伦理委员会审核批准。
1.2 纳入及排除标准纳入标准:存在髋关节功能受限,且首次行髋关节置换术;……
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