习近平生态文明思想融入高校思想政治教育的有效路径
2021-12-06赵丽霞
福州大学学报(哲学社会科学版) 2021年6期
赵丽霞
(闽南师范大学文学院, 福建漳州 363000)
党的十八大以来,习近平总书记围绕生态文明建设问题进行了一系列深刻论述,在推进社会主义现代化建设的进程中不断进行理论创新和实践创新,逐渐形成了主题鲜明、内涵丰富的生态文明思想。习近平生态文明思想始终坚持以马克思主义生态观的理论为指导,充分汲取了我国优秀传统文化中的生态思想,立足于我国生态文明建设的现实情况,着眼于建设美丽中国的长远目标,深刻揭示了我国生态文明建设实践中存在的种种问题,科学回答了我国生态文明建设的前进方向,已然成为我国系统性推进生态文明建设的行动指南,成为教育和引导全社会培养生态文明观念、同心协力建设美丽中国的生动教材。高校作为立德树人的主阵地,理应加强生态文明教育,主动将生态文明思想与思想政治教育有机融合,积极宣传生态文明建设的作用和价值,引导广大学生树立科学的生态文明观念,自觉投身生态文明建设事业。
一、习近平生态文明思想的内涵阐释
习近平生态文明思想内涵丰富,意蕴深邃,系统性地回答了我国生态文明建设的目的、内容和方法,开创性地提出了我国生态文明建设的基本原则和内在要求,科学性地指明了我国生态文明建设的目标追求和方向。
(一)科学自然观:坚持人与自然和谐共生
当前中国社会要高质量推进生态文明建设,那么首先就应该处理好人与自然的关系问题。……
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