陈正宇，田祥宏,胡国兵

(1.金陵科技学院电子信息工程学院, 江苏 南京 211169；2.金陵科技学院计算机工程学院, 江苏 南京 211169)

教育部、工业和信息化部、中国工程院于2018年发布的《关于加快建设发展新工科，实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》指出，要以新工科建设为重要抓手，持续深化工程教育改革，加快培养适应和引领新一轮科技革命与产业变革的卓越工程科技人才。地方应用型本科高校作为培养应用型人才的主力军，担负着为区域经济社会发展输送高水平应用型工程技术人才的重要使命。因此，应用型本科高校开展卓越工程技术人才的培养具有重要的现实意义。

一、应用型卓越工程技术人才培养的现实意义

(一)产业转型发展的必然要求

在新工科背景下，应用型卓越工程技术人才的培养是主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑和服务创新驱动发展、“中国制造2025”、“互联网+”行动计划等一系列国家战略，推进供给侧结构性改革，实现产业结构转型升级的必然要求。以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展，对工程科技人才提出了新的更高要求。开展卓越工程技术人才的培养是实施科教兴国战略和建设创新型国家的重要环节之一。

近年来，与大数据、人工智能、物联网、云计算(简称 “大人网云”)相关的新经济步入了高速发展阶段，国家正加速推进创新驱动发展战略的实施，这就要求高等院校转变人才培养方向，创新人才培养机制，加快新工科建设，推进卓越工程技术人才的培养，助力新经济发展和产业转型升级[1]。……