汪中秀

（沈阳城市建设学院，辽宁 沈阳 110167）

基于OBE 理念对管理学课程进行教学改革，改变传统教学模式，创新课程教学模式，建立一种基于成果导向教育理念的课程改革模式，推进高等教育改革的人才培养目标和方式，大力促进教学工作，进一步提高基础课程教学质量，同时还能促进学生综合素质和实践能力的提高，促进学生的就业及全面发展，促进教师的专业成长，促进学校教育教学质量的全面提升，同时又是对创新人才培养模式的一种有效的、创新式的全新探索，也更利于培养出新时代所需的应用型管理人才。在OBE 理念指导下，以作为管理类专业基础课的管理学课程为例进行课程教学改革研究，为应用型本科院校管理类学科相关专业基础和专业课程课堂教学改革提供理论探索，有利于示范带动、以点带面，为其他课程改革探索经验。

一、OBE 理念

成果导向教育（outcome-based education，简称为 OBE）是 20 世纪 80 年代初在北美发展起来的一种先进的教育理念，此理念导向的课程基于“产出”的核心思想，把焦点放在学生“学到了什么”，而不是学校、教师“教了什么”。基于OBE教育理念对管理学课程进行教学改革，通过对课程目标、课程内容、课程教学方法等方面进行教学改革的探讨与实践，旨在建立一种基于成果导向理论的课程改革教学模式，保证课程教学质量,奠定坚实专业基础，充分发挥学生自动认知的积极性，确立学生的主体意识，释放学生自主学习的能力，提高学生实践能力,达到学以致用的教学目标,实现应用型管理类专业人才的培养目标。……