张小然 霍冬雪

（吉林建筑科技学院，吉林 长春 130111）

一、智慧课堂的内涵

智慧课堂是灵活运用大数据、云计算等智能化媒体科技设备将知识以快速、直接、形象的方式呈现出来的一种教学模式。从技术层面来讲，智慧课堂是运用“互联网+”的思维方式，巧妙结合了大数据、云计算等新一代信息技术而打造的智能、高效的教学课堂环境；从教育层面来讲，“育人”是智慧课堂的核心观点，它通过将新兴的技术与人类智慧的整合优化，来促进学生对知识的理解与吸收，以此提高学生的自主学习能力、思维能力和认知能力，达到教与学互促的最终目的。智慧课堂的出现是学校实现教育信息化的必然结果，是以新型信息技术作为桥梁来实现课堂教学智能化的过程，是课堂教学的一种全新理念升级。

二、智慧课堂中实施可视化教学的必要性

（一）传统大学英语教学模式的弊端

在传统的大学英语课堂教学中，由于受到任务重、时间紧、人数多、授课空间有限等问题的影响与制约，授课形式多以教师讲授，学生听讲的方式进行。从而形成了师生互动较少，学生发言机会不多，学生英语水平参差不齐的状态。久而久之，学生自主学习热情淡薄，独立思考的能力下降，课堂缺少轻松活跃的氛围，从而降低了教与学的效率。同时，学习兴趣的缺失使学生缺乏学习英语的创新能力。例如，传统的英语阅读教学目标更注重对有限的阅读内容的讲解与思考，重视讲，忽略想。……