习近平新时代爱国主义教育重要论述的内在逻辑研究

2021-12-05沈海军周文婕

汕头大学学报(人文社会科学版) 2021年6期

沈海军，周文婕

（汕头大学马克思主义学院，广东汕头 515063）

新时代，为固本培元、铸人铸魂，建设中华民族美好精神家园，习近平总书记高度重视新时代爱国主义教育问题，反复强调新时代爱国主义教育的重要性和必要性。他在多个场合谈及爱国主义，系统阐明了新时代爱国主义的本质内涵、时代特征、价值取向、实践要求，解决了爱国主义教育实践中出现的诸多难题，推动新时代爱国主义教育实践取得显著成效。当前，要在实践中持续推动爱国主义教育走深走实，厚植中国人民的家国情怀，弘扬新时代爱国主义精神，就必须继续加强对习近平新时代爱国主义教育重要论述的系统学习和全面研究，准确把握习近平新时代爱国主义教育重要论述的科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。而准确理解和把握习近平新时代爱国主义教育重要论述，首先需要思考其内在逻辑变量。虽然，目前国内外学者对习近平新时代爱国主义教育重要论述进行了许多探讨，并取得了初步成果，但现有理论成果对习近平新时代爱国主义教育重要论述的内在逻辑还缺乏全面、系统的梳理。因此，本文拟从理论逻辑、历史逻辑和时代逻辑三维角度探讨习近平新时代爱国主义教育重要论述的内在逻辑。