□戴 颖

家庭和学校是学生学习、生活的主要场所，在大学生的就业选择时都具有关键性的影响。在三全育人理念的指导下，开展家校联动，共同促进大学生就业有着非常现实的需要。据教育部统计，2021年高校毕业生约有900万。高校毕业生求职困难增大，做好高校毕业生就业指导工作既关系到学生的前途发展，也关系到社会和家庭的持续稳定。因此，针对目前毕业生中存在的就业认识和选择问题，提出转变毕业生就业观念、找准自我定位树立就业信心、构建家校联动机制促进就业的建议。

一、建立“阶梯式就业”的观念

阶梯式就业是指学生毕业时缺乏经验和相关技能，通过从事基层工作或待遇较低的工作，逐步达到自己理想工作目标的一种就业形式。我国的高等教育已经从精英化往大众化发展，就业也必须要向大众化工作转变。尤其在就业形势严峻时期，就业要有大众化心态，追求一次性稳定就业会有一定的困难，可以把起点放低一点。与其在不甘心中等待蹉跎，不如做好职业规划，以终身学习的态度和行动不断提高工作水平，增加工作经验，以阶梯式螺旋上升的方式逐步达到理想职业目标。

1.增加核心竞争力才是最大的稳定和保障。“铁饭碗”越来越少并面临着更加严苛的优胜劣汰，最稳定的职业不是公务员或者拥有事业单位编制，而是能够发挥自己能力和优势的职业，最好的保障是自身不断提升的核心竞争力。

2.比专业对口更重要的，是找到适合的岗位。……