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如何有效发挥高校教师党支部主体作用

2021-12-03肖晗

党员生活·下 2021年11期
关键词:辅导员学生

肖晗

谢丛姣

中国地质大学(武汉)

资源学院党委委员、

教授,石油工程系

党支部书记

党建为“基”,科研为“翼”

中国地质大学(武汉)石油工程系教师党支部始终以党建为“基”,科研为“翼”,推动党支部融合式发展。2018年,该支部书记工作室入选教育部全国首批高校教师党支部书记“双带头人”工作室建设名单。

聚焦思政教育,落实立德树人。党支部坚持为每名党员过“政治生日”;开展“党建立方工程”工作模式,将学生思想政治教育融入专业课程学习;举办“结对领航-让党旗更辉煌”活动,支部与学生班级结对,引领学生争做“六有大学生”;践行“以学生为中心”的理念,探索“党建+学生成才”模式,与学生党支部、研究生课题组分别开展“党建手拉手”“授业解惑建优秀团队”等活动。

发挥“头雁效应”,激励担当作为。支部书记作为学院唯一在职女教授,深耕讲台,主讲的课程获评湖北省高等学校教学成果一等奖。带头担任3个本科生班级的班主任,广泛联络为学生争取就业机会,并获评学校第三届师德师风道德模范。积极为学生排忧解难,号召院系老师向罹患重病的学生伸出援手。

坚持党建领航,助推事业发展。推进“党建+学科建设”,不断强化“党员兴、石工兴”理念,多位“双高”教师党员在学科建设、实验室建设中冲锋在前。推进“党建+人才引进”,近几年高标准引进各类人才近40人,多名教授开创新的研究领域,突破行业领域关键技术,实现与传统学科的交叉融合。

韩凯

湖北大……

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