张丽琴

（福州大学，福建福州，350001）

一、引言

教育的根本任务是立德树人，高等教育是培养人才的重要途径，高校思想政治理论课是提升人才培养政治认知、思想水平与道德素质的重要课程。为了推动高校思想政治理论课建设，不仅要重视课堂层面的理论教学，更应从多维度社会实践中来促进思想政治理论课与社会实践相融合，让理论课内容变得更充实，教学效果更佳，从而在教书育人方面发挥更大作用。中共中央办公厅、国务院办公厅在2019年发布《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调创新方式推动高校思想政治课建设。习近平总书记也指出思想政治理论课是“落实立德树人根本任务的关键课程”，并且强调办好思想政治理论课需要具有“创造性”意识。[1]由此可见，高校思想政治理论课建设的未来发展，创新是关键动力之一，通过在社会实践活动中渗透各种思想政治理论课程教学，提高大学生思想政治理论学习水平，是契合时代要求的创新发展。

二、社会实践活动与高校思想政治理论课建设

思想政治理论课是指以思想道德建设与政治认知素养培养为主要目的而创建的一门综合课程体系，其理论特色比较明显，内容体系丰富，目前课程体系内容主要包括思想道德、法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义理论、中国历史与社会等。思想政治理论课产生于社会实践，同时其内涵检验与意义体现也需要通过社会实践来实现。……