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产教融合背景下家纺设计专业课程建设探索与实践

2021-12-03周群娣

纺织科技进展 2021年12期
关键词:融合课程设计

周群娣

(江苏工程职业技术学院 艺术设计学院,江苏 南通226000)

产教融合是高职院校与企业共同探索办学模式和人才培养模式的重要形式,是提升高职院校服务地方经济发展的内在需要。产教融合可以提高职业教育对地方产业转型升级的贡献度,解决职业教育供给与产业需求的矛盾,实现我国经济发展战略。

1 产教融合在家纺设计专业建设中的意义

1.1 有利于人才培养质量的提升

职业教育最重要的使命就是培养人才,高校是人才培养的主要设计者和实施者,为企业的发展输送高质量技术人才。家纺设计专业人才的培养要密切联系家纺企业实际生产需要,按照人才成长规律、职业教育规律、市场发展规律和企业发展规律进行制定。精准定位家纺设计专业人才培养的目标,将学生的职业发展和个性需求相结合,加强学生职业能力的培养是现代家纺设计职业教育的重要目的。产教融合可以让高校与家纺企业在人才培养方案的定制和人才培养目标的设置中,根据家纺行业企业的需求进行设计,通过双方在资源、文化、设备等多方面的互补融合,形成共同致力于高素质技术技能人才培养的有机整体,发动更多企业参与专业建设,可以有效提高家纺专业人才培养质量。

1.2 有利于优质专业的建设

产教融合解决了传统家纺设计专业重艺术、轻技术、缺商业、弱创新的培养结构所导致的专业发展后劲不足的问题,通过……

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