■乔 禹

文章开始前，我们先仔细回想回想，我们自身在上学期间是否经历过校园霸凌？是否亲眼目睹过校园霸凌？是否见到校园霸凌而选择视而不见？

你有过被施暴的经历吗？

这一切可不是危言耸听，不是所有的孩子都会开心快乐地度过校园时光。根据调查表明，每年全球有2.43 亿的学生遭受过校园霸凌，大约占学生总数的32.5%，然而30%的学生都选择了沉默。

在霸凌现场，有59%的围观者，无论是未成年的孩子还是成年的师长，都从来没有伸手相助过。

这世界到底怎么了，那些被霸凌恐惧到颤抖的孩子们，为什么把自己所有的痛苦与绝望都湮灭在无声的黑暗中，而不敢勇敢反抗，发出声音？这不才是最细思极恐的事情么？

为什么在本来应该是净土的学校，会出现校园霸凌？

霸凌的根源

其实想要了解校园霸凌，更多的还是要从根源开始思考，为什么会出现校园霸凌？施暴的这些孩子到底是什么心理？

霸凌别人的孩子其实有这样两种人：

一种是在家受宠爱，觉得自己有力量，处处都要别人服从自己的孩子。这样的孩子没有正常的自我认识和一般的边界观念，在家里大人都服从自己，到了外面也觉得所有人都应该服从于自己。

另一种是曾经被别人霸凌过的孩子。他们曾经可能是身体上或者心灵上的弱小者，在被霸凌后，没有人可以帮助弱小的自己，所以他们不再对大人产生信任和依赖，而是通过让自己“变强”来保护自己。

与此同时，老师与家长在某种程度上的纵容与忽视，也会让霸凌存在下去。……