中国近现代蚕业教育、科学研究情况的概述
2021-12-03
蚕桑通报 2021年2期
关键词:研究
日本于明治维新后,大力鼓励蚕丝生产,采用科学养蚕缫丝法,蚕丝的出口量于1910年超过中国,国人对于具有7000多年的辉煌蚕桑丝绸历史的中国丝绸生产落后于日本、欧洲国家感到非常忧愤,有识之士纷纷赴法国、日本等蚕丝生产先进国家学习,寻求科学拯救蚕业的道路,他们回国后,兴办蚕业学校,带回来许多先进的科学养蚕方法。由于茧丝绸类产品为民国时期主要出口商品,无论政府、商社、科研、教育、企业等,对新式的栽桑养蚕缫丝织绸技术都大力提倡,在论述民国时期教育研发机构时,也包括了一些公司和蚕种场,如葛敬中先生集官、教、研、商为一身,留学法国后,先后任中央大学、浙江大学蚕桑系教授、主任,中国蚕丝公司总经理、中国合众蚕桑改良会监理、总技师等。
十八世纪前,世界主要养蚕国家大都沿用中国的传统蚕业生产技术。到了十八世纪,受欧洲发生产业革命的影响,法国、意大利等国大力兴办蚕业教育和研究机构,并取得重大进展,引起东方蚕业国家的重视。1892年中国首次派江生金赴法国学习养蚕新法和显微镜检种、制造无毒蚕种技术。二十世纪二十年代,孙本忠、何尚平等先后赴法留学;1896年中国首次派稽侃赴日本西原蚕业讲习所学习,之后又有浙江蚕学馆毕业生方志澄、朱显邦、曾汗清、朱新予等赴日留学。清朝末年,由于蚕种质量低劣,蚕病蔓延,为了改良蚕丝生产技术,1897年杭州知府林迪臣(启)在西湖金沙港创办了浙江蚕学馆,研究用现代科学方法防治蚕病,制造良种,改进栽桑、养蚕、缫丝技术,为我国培养蚕丝人才。……
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