朱 欣（淮南师范学院马克思主义学院，安徽淮南 232008）

消费主义在今天早已不是学者书斋里探讨的概念。铺天盖地的街头巨幅广告、电视上图像越来越精美的广告宣传以及各种购物狂欢节，无不表明我们已经处于一个被琳琅满目的商品、五光十色的广告包围的消费供给充裕的时代。消费者成了上帝，如何刺激消费者的购买欲望成了商家殚精竭虑的问题。而对于“90 后”“00后”的新一代大学生来说，他们从来没有经历过物资匮乏的年代，对艰苦朴素的传统并没有深刻认识，有的大学生在消费上追求名牌，大有攀比之势。面对此种现象，我们必须利用思政课教学这个思想政治教育的主阵地，消弭消费主义对大学生的不良影响，树立社会主义核心价值观的价值认同，确立正确的消费观念，培养高尚健康的人生观。

一

消费主义虽然已不是一个新问题，但仍有必要首先对这个概念做一番辨析，以此为基础才能思考如何进一步解决问题。从西方社会历史来看，消费社会最早产生于20 世纪二三十年代，它是福特主义盛行的结果。福特主义所导致的消费社会源于生产的标准化和规模化，在此基础之上生产效率提高了，生产规模扩大了，从而引起消费方式的变化和消费社会的出现。社会存在决定社会意识，与资本主义消费社会崛起相伴相生的就是消费主义的盛行。可以说，消费社会是消费主义观念的现实土壤，而消费主义是消费社会的观念支撑，两者互相依赖、互相促进、密切关联。……