高校推进党的创新理论进头脑的四重维度
——习近平新时代中国特色社会主义思想在高校传播的路径
2021-12-03叶汶坤姚燕平管凤贞
福建医科大学学报(社会科学版) 2021年5期
叶汶坤,姚燕平,管凤贞
(1.闽江学院 学工处、福建省高校人文社科研究基地习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心,福建 福州 350108;2.福建医科大学 图书馆,福建 福州 350122)
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代全党全国各族人民的指导思想,是实现中华民族伟大复兴的行动指南,是真理力量、信仰力量和担当力量的集中体现,为中华民族全面建设社会主义现代化国家擘画出了宏伟蓝图,指明了根本方向[1]。全面系统且深入细致地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于增强全党全国各族人民的政治认同、价值认同和情感认同,有助于激发全体人民勠力同心实现新时代美好生活的目标,有助于坚定中国特色社会主义道路自信,有助于凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗力量,在理论和实践方面都具有重大意义。当前,高校意识形态领域面临复杂形势,外有西方发达国家主流价值的渗透,内有“佛系”“丧文化”“躺平主义”等消极思想的冲击。站在第二个百年奋斗目标的新征程、新起点上,党的十九届五中全会为中国发展指明了方向,高校如何顺应时代发展、有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑是思想政治教育面临的重大理论和实践课题。高校要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为提升理论素养、推动实践发展和指导现实工作的思想旗帜,将其内化为思想政治教育的价值引领,外化为立德树人实践的实际行动,从自觉性、长效性、渗透性和实践性四重维度推进党的创新理论进头脑。……
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