李 楠

一、教育背景

中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，也是品格教育的重要时期。但当下幸福无忧的生活让许多学生在追星、攀比、享受生活的过程中渐渐与历史脱节，冷漠少年并不少见。在这个特殊的成长期，引导广大青少年以英雄为榜样，重视历史，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养高尚情操，自觉把个人的前途同国家和民族的命运紧密联系在一起，尤为重要。基于以上原因，我拟在“沈秀芹纪念馆”进行为期半天的综合实践活动，让学生们从沈秀芹的乐观、忠诚、奋斗、担当等品质中感悟心怀使命、艰苦奋斗的崇高精神，以此引领学生更好地成长。

二、教育目的

认知方面：对沈秀芹的事迹及其精神有全面了解，树立正确的世界观、人生观、价值观。

情感方面：以英雄为榜样，坚定理想信念，培养高尚情操。

行为方面：乐于参与为松树打药的活动，争做护林员；以端正的态度面对学习和生活。

三、教育对象

八年级学生。

四、活动准备

学生方面：熟悉访谈的基本步骤，做好访谈准备；分好小组，确定组长，讨论人员活动分工，初步确定活动方案。

教师方面：做好学生安全教育工作，安排好来回乘坐校车的地点；与沈秀芹纪念馆相关人员对接。

五、实施过程

（一）踏入绿松林，开启探索之旅

活动地点：荣成市成山林场林区

1.教师：同学们，来到这郁郁葱葱的松林，听着清脆的鸟鸣声，呼吸着清新的海风，大家有什么感受呢？……