王茵平

江苏省徐州经济技术开发区实验学校从学校现状和时代特点入手，确立了“传承红色文化，培植家国情怀，哺育时代少年”的教育目标，通过红色场馆课程的研究与开发，在“厚植爱国主义情怀”上下功夫，突出学生的精神成长。

一、红色场馆开发，以红色场景感染学生

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，用文化的力量厚植少年儿童的爱国情怀，让爱国主义精神代代相传，发扬光大，是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神的必然要求。学校借助地方红色教育资源，主动进行“1+N”红色场馆开发，让学生在红色场馆中学习体验，激发浓浓的爱国之情，形成国家认同。

学校在校内建设了“追红色革命，踏红色征程”主题教育场馆，包括红色少年园、文化长廊、红色书吧三个部分。红色少年园内展列着王二小、刘胡兰、小萝卜头（宋振中）等小英雄的雕像及简介；文化长廊上是红船精神、抗战精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等精神内涵的解读；红色书吧内摆放着一本本感人至深、催人奋进的红色书籍。课余时间，学生在其中追寻伟人足迹，感悟英雄精神。我们还建设了“红色数字场馆”，开发红色文化创意产品。

学校积极开发校外红色教育资源，与校外红色教育基地建立合作，目前已经开发的校外红色教育场馆有徐州市淮海战役纪念馆、王杰部队、邳州市禹王山抗日阻击战遗址纪念园、小萝卜头纪念馆、李超时烈士纪念馆等。每一处红色场馆都是一部历史教科书，一个信仰熔铸点，我们以学校的红色主题场馆为中心，辐射徐州市周边的红色教育基地，形成“N”个红色教育场馆，让学生在红色场景中接受红色洗礼。……