葛梦佳 章 乐

一、引言

回首百年峥嵘岁月，中国共产党获得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，带领全国各族人民经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的辉煌历程。在革命年代孕育而生的革命传统是中国共产党革命精神的具象化体现，是中国人民在苦难中浴火重生的革命精神传承，更是未来中国屹立于世界民族之林的坚强精神地基。

在中小学教育中植入革命传统教育是增强儿童对中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求。革命传统教育具有凝聚和认同的作用，为儿童提供了一种现代与历史的联结；革命传统教育对群体的价值观和行为习惯具有规范作用，中小学生可以通过革命传统教育把握政治走向和价值取向，提升政治觉悟、体认革命精神、培育优良作风；革命传统教育对传统文化具有保存和丰富的作用，革命传统教育超越时空限制，在保存革命传统的同时，还可以从现代角度诠释并丰富革命精神。

二、当前革命传统教育面临的挑战

为贯彻习近平总书记关于革命传统教育要从娃娃抓起的重要指示和党的十九大精神，革命传统进课程、进教材、进校园成了当前教育的热门话题，近几年教育界有过不少尝试，但也面临多方面的挑战。

（一）如何理解儿童真实体验

革命传统远离儿童的当下生活，远离儿童所处的当下时代，是提升革命传统教育实效性的难点。……