作为记忆媒介的博物馆:对公共事件的叙事与传播
2021-12-03张昱
复旦学报(社会科学版) 2021年3期
张 昱
(上海社会科学院 文学研究所,上海 200235)
自2020年2月以来,全国范围内已有数十家博物馆陆续发布“征集‘抗击新冠肺炎疫情’见证物”的通告,面向全国启动抗疫相关实物、口述资料的征集工作,获得了社会各界的积极回应。此次全国博物馆反应之快、涉及范围之广、征集对象之丰富,较以往对公共事件的应对态度是鲜见的。这反映出博物馆与社会互动范式的革新,博物馆愈发正视在社会快速扩张和更迭的过程中,自身对于记录、展示和反思重大公共事件的使命与责任。公共事件在本文中指向与传统古器物和古代历史主题展览相对应的、反映现当代社会发展重大社会和自然事件的主题展览,如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。(1)《国务院发布〈国家突发公共事件总体应急预案〉》,http://www.gov.cn/jrzg/2006-01/08/content_150878.htm,2006-01-08。将公共事件,以不同于学术实践的方式,转变为活动中的、可用的和可见的公共历史,营造社会主流的核心价值观和更高层次的普适价值,为最广泛的公民个体塑造、保存和共享过去,即所谓的“公共记忆”,以推进自我和集体的认知,实现民族认同、社会稳定与团结,为人类尊严、平等正义和地球福祉做出贡献。以博物馆为代表的“场所”和以公共事件为代表的“记忆”成为了公共历史实践的新的中心。博物馆积极建构个人和集体记忆的集合体,再由不同的叙事和传播方式强化和传承这种公共记忆,其记忆媒介角色得到了广泛共识。
一、 博物馆的公共记忆媒介角色
自博物馆诞生之日起,其社会职能就包括教导公众有关社会形成的过程与内涵,涉及社会文化、风俗、道德伦理,以及通过所展示的藏品、展览和相应的诠释,来提升公众的智识。……
登录APP查看全文