浅析大学思想政治理论课教学中的情商教育
2021-12-03梁国莲
北京印刷学院学报 2021年12期
梁国莲
(贵州大学马克思主义学院,贵阳 550025)
一、大学思想政治理论课教学中情商教育的意义
(一)思想政治教育的内在要求
高校大学生的必备素质之一是思想政治素质,它是科学文化素质和心理健康素质的表现,决定着大学生综合素质的性质和状况。在思想政治教育学科中,首先要坚持以人为本,并将其作为大学生思想政治教育的出发点和落脚点,以及思想政治教育的中心和根本。其次,理想信念是大学生思想政治教育的核心内容,思想政治教育蕴含着丰富的内容,且各个内容之间相互联系、相辅相成,要求在理想信念教育内容中践行和培养大学生的爱国主义教育。中国共产党自1921 年诞生以来,就始终坚持把共产主义作为自己的奋斗目标。理想信念是中国共产党取得革命胜利的重要保障,在大学思想政治教育中信念教育就成为核心内容。因此,情商教育要抓住思想政治教育理论课程的天然优势,思想政治教育也要吸收情商教育的科学理论丰富其内容,两者相互促进、科学发展,更好地发挥培养全面发展的人的功能。
(二)思想政治理论课程与时俱进的现实需要
近年来,思想政治理论课教育的形式正突破时间空间的限制,向着宏观、微观、网络虚拟空间拓展。社会资源与学校资源的集合,有利于大学生形成良好的思想政治观念和情商智商。真正的教育是胸怀积极主动学习的动机并付诸实践的自我教育,保持自学意识、自律意识的良好品格。……
登录APP查看全文
