绘本在幼儿园生命教育中的价值与应用问题研究
2021-12-02王静
科学与生活 2021年25期
摘要:幼儿早期的生命教育启蒙具有深远的意义。在幼儿园阶段引导幼儿初步认识生命,唤醒生命意识,懂得欣赏生命、尊重生命、珍爱生命是幼儿园生命教育的基本目标。绘本图文并茂、形象可视、生动有趣的特点,使其成为最适合幼儿学习的读物之一。通过对幼儿园生命教育内涵的概括和对绘本特点的分析,探讨绘本在幼儿园生命教育中的价值,研究绘本在幼儿园生命教育中的实施途径。
关键词:绘本;幼儿园;生命教育
如今在我们的物质生活大踏步向前的同时,也许我们的情感和精神世界正在失去很多。这个移动互联的时代,打开屏幕各种新鲜资讯应接不暇,快节奏的生活催生各种快餐文化,甚至人们感受痛苦的时间也跟着缩短,很多事情见怪不怪,面对身边的意外或伤害只要事不关己,都显得有些麻木。有资料显示,我国每年就有28.7万人死于自杀,占全球自杀者总数的1/5。尤其青少年自杀现象突出。同时,我国还是世界上自然灾害最严重的少数几个国家之一。据统计近二十年来,我国伤亡率最高的自然灾害是2008年“5.12”四川汶川地震,死亡人数为87150人(包括失踪人数)。[1]面对这样的现实问题,生命教育刻不容缓,必须“认真开展全社会的生命价值观、生命逆境认识、生命安全和生存能力教育,培养全社会的生命关怀意识、心理健康教育等。”[2]
生命现象是自然界的奇迹,充满着神秘的哲学韵味,其每一个阶段都是令人驻足的风景。生命是个人存在和发展的基础,也是社会维系正常运转的重要前提条件。……
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