摘要：近些年来，随着信息技术的不断推广，高等教育模式也作出了相应的转变。通过分析高等教育的现状可知，教育理论倾向于自主性、协作性以及分散性，并且对教学资源库进行了进一步建设。为了能够进一步适应社会发展脚步，教学资源库还需要结合泛在学习环境进行共享共建，以此丰富教学资源的共享空间，让学校的教学资源得到高效利用，为高校师生提供优质的服务。本文主要围绕泛在学习环境分析了教学资源库建设的现状，提出了教学资源库共建共享的策略。

关键词：泛在学习环境;教学资源库;共建共享

资金项目来源：江西省卫生健康委科技计划课题“基于泛在学习环境下医学课程资源库的设计与实施”合同编号为20204701

对于泛在学习来说，主要指的是在教育领域中对计算机技术进行应用，学习者能够不受时间、地点的约束获取自己所需要的学习资源，让自身的学习具有连续性，并且获取的资源能够具有可访问特点，同时协作对象之间也能够实时交互。对教学资源库进行构建的过程中，通过泛在学习方面的技术应用能够保证时间地点以及方式具有适应性特点。为了进一步对教学资源库进行共享共建还需要针对人文情境进行有效借力，丰富资源库的种类满足不同学习者的需求，这样也能够进一步结合信息化背景，对高校教学工作作出转变，所以需要针对高校教学资源库的建设工作进行深入的研究。……