辛高洁

摘要：十九大报告明确提出实施“乡村振兴战略”，建设美好乡村已经成为全国人民共同努力的目标。农民是乡村振兴的主体，提升他们的综合素质对乡村建设具有关键作用，乡村基础教育是提高农民文化素质最根本的途径。我国基础教育水平整体在提高，但是还有部分基础教育无法满足乡村振兴战略的总要求。教育资源配置不均衡、不充分是制约乡村基础教育发展的重要因素。

关键词：乡村振兴;基础教育;资源优化配置

引言

“乡村振兴战略”在解决社会主要矛盾中发挥着重大作用。“将新的矛盾反映到教育上，就是人民群众接收更好教育的需要与教育发展不均衡的矛盾。最大的发展不平衡，是城乡不平衡;最大的发展不充分，是农村发展不充分。”乡村振兴战略的提出，给我国乡村基础教育带来了机遇和挑战。农村基础教育是我国教育中最重要和最薄弱的环节，资源配置问题制约着我国乡村教育现代化的发展，也是乡村振兴战略实施的瓶颈。主要的问题还是在于教育的不公平。

一、乡村振兴对农村教育资源配置的要求

（一）合理布局城乡基础教育的服务平台，推动城乡教育一体化发展

乡村振兴旨在缩小城乡差距，淡化城乡二元结构，实现城乡一体化发展，故推动城乡基础教育一体化发展是乡村振兴战略的内在要求，是农村教育重构的重要内容。加快推动农村经济建设，实现城乡经济一体化发展，尽可能……